11月5日，信息工程学院教师学习成果汇报交流会在艺学楼3328召开，信息工程学院副院长黄宝坤主持会议，全体专兼职教师参会。会议聚焦“龙江数养跃升・联想成都实践”“高职课程实施能力提升暨人工智能技术应用”两大培训项目，系统复盘学习成果，凝聚“以训促教、提质增效”的共识。

会上，参训教师代表结合实践经验分享学习心得，展现了扎实的培训成效。联想成都实践项目组宁振龙老师介绍，在28天沉浸式企业实践中，他深度参与产业一线流程，熟练掌握5G+IoT、数字孪生等前沿技术应用。基于实践成果，他成功开发“活页讲义+工作手册”双形态教材，打造“工业数据可视化”特色课程，并创新构建“课前线上探学、课中任务闯关、课后企业评价”的混合式教学模式，实现技术技能与教学能力的双向提升。人工智能技术应用培训组徐也老师则分享了在浙江机电职业技术大学的研修收获，通过14天“理论精讲+实操演练+名企参访”的立体化培训，他不仅熟练运用豆包、ChatGPT等生成式AI工具，更掌握了智能课程设计、个性化教学实施等关键方法，为传统课堂注入智能化活力。

黄宝坤副院长对培训成果给予肯定。他强调，教师素质提升是教学质量的核心保障，要将企业真实案例、AI技术与课堂教学深度融合，推广“三有课堂”建设，打造可复制的教学范式。同时，要以此次汇报为契机，深化校企协同机制，推动培训成果辐射全院，助力“双师型”教师队伍建设。

本次交流会精准搭建成果共享与经验交流的专属平台，成功打通培训所学向教学实践转化的关键路径，为理论落地教学、提升实操效能提供了有力支撑。面向未来，学院将以多元化培训项目为核心载体，持续深耕教师素质提升工程，不断夯实教师专业能力根基，为教育教学质量的迭代升级筑牢发展基石。