为深化教育教学改革，提升教师教学能力水平，3月24日下午，生物制药学院在教学楼105室成功举办了以“细节雕琢匠心，共促教学提升”为主题的教学能力比赛经验分享教研活动，由2024年黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖团队的主持人王博妍副教授进行经验分享。会议由副院长张广庆主持，院长刘中深及全体教师参加活动。

王博妍副教授围绕“一场比赛、一些心得、一点经验”这一主题，结合自己的参赛经历，详细解读了《教学能力比赛方案》的核心要求。她着重强调，参赛团队必须严格遵循“课程与教学一致性”的原则，确保教案、课程标准、人才培养方案、实施报告等材料的逻辑连贯性和细节的精准落实。在材料准备方面，她提出了多项实用的建议，如学情分析应基于详实的数据支撑，课后反思需与学情动态紧密呼应；素质目标应设定得具体且可量化，教学重难点需配套可行的解决策略；教学资源应全方位展示，实施报告需兼具理论深度与实践可行性；同时，她还建议图文结合以突出亮点。此外，王博妍老师还通过分享获奖作品，详细讲解了PPT设计、视频脚本撰写、课堂活动设计等方面的技巧，并强调取得好成绩的关键在于“精准把控每个环节，减少临场发挥，通过反复演练确保流程流畅”。

张广庆副院长在总结中指出，教学能力比赛是衡量教师综合素养、推动课堂教学改革的重要平台。他高度评价了王博妍老师及其团队的示范引领作用，并号召全体教师以此次分享会为契机，主动对标比赛标准，将“匠心精神”融入日常教学中，持续优化教学设计、创新教学方法，为提升学院人才培养质量贡献力量。

刘中深院长强调各专业群、教研室深入研讨，积极组建教学团队，将备赛经验转化为常态化的教学实践，形成“以赛促教、以赛促研”的良性循环机制，力争学院在2025年的教学能力大赛上有新的突破。

本次分享会为教师们搭建了一个教学能力提升的交流平台，进一步明确了教学竞赛与课堂教学改革的融合路径，为学院备战2025年教学能力比赛注入了新的动力。