为全面落实学校教学工作重点，提升学生人文素养，本学期由教务处统筹规划、优化通识教育课程体系，重点支持建设了一批特色通识教育课程。人文艺术学院通识艺术教研室积极响应，组建专业教学团队，经多次集体备课与充分准备，于11月3日在南北校区正式开设《中国传统艺术赏析》与《创意设计基础与手工实践》两门通识教育课。课程致力于打造融合审美感知、创新思维与动手能力的教学平台，构建符合农业类高职院校特点的通识课程体系，服务于人才培养目标。

开课首日，《中国传统艺术赏析》课程由情境导入带领学生们步入艺术课堂，从临摹到创意设计，使学生们在老师的理论讲解与图像分析中感悟传统艺术的独特魅力与精神内涵；《创意设计基础与手工实践》课堂则充满了动手创造的乐趣，学生们在教师的指导下，亲身体验从构思到成品的完整设计流程，在实践中激发创意潜能。两门课程内容充实、形式新颖，课堂气氛活跃，学生参与热情高涨。

两门通识课程的成功开设，是学校加强课程内涵建设、丰富课程形态的具体体现。未来，人文艺术学院通识艺术教研室将继续依托教学团队，深化教学改革，不断优化教学内容与方法，为全校学生提供更优质、更多元的艺术教育体验，助力学生全面发展。