为贯彻落实习近平总书记关于“要重视和加强第二课堂建设”要求，根据教育部《全面推进“大思政课”建设工作方案》中关于“构建实践教学工作体系”“组织开展多样化的实践教学”等意见要求，我院马克思主义学院积极探索以特色实践活动促进大思政课建设的新路径，开展了形式多样、新颖生动的第二课堂实践活动，形成了学生实践成果展示机制，实现了思政育人理论与实践、课上与课下、线上与线下、校内与校外的有效衔接。今年是新中国成立75周年，马克思主义学院依托四门思想政治理论课，以教研室为单位开展了“75载砥砺开创大道辉煌、百年奋斗谱写复兴华章”主题实践教学活动。

马克思主义中国化教研室：举办“品读伟人诗词 赓续红色血脉”诗词诵读大赛

马克思主义中国化教研室立足“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课，开展了“品读伟人诗词，赓续红色血脉”毛泽东诗词诵读大赛。

经过初赛、复赛层层选拔，11月27日，决赛在南岗校区产教融合大楼806室成功举办。马克思主义学院党总支书记王伟、副书记王淑桢和马克思主义中国化教研室全体教师参加比赛。15组决赛选手满怀深情、慷慨激昂地朗诵了《沁园春·雪》《七律·长征》《水调歌头•重上井冈山》等一首首脍炙人口的毛泽东诗词，声音铿锵有力，情感真挚饱满，视频生动优美，淋漓尽致地展现了毛泽东诗词的丰厚文化内涵和深长历史韵味。

思想道德与法治教研室：举办“青春逢盛世 奋斗正当时”实践教学展演活动

12月4日，思想道德与法治教研室开展了“青春逢盛世 奋斗正当时”实践教学展演活动。活动以庆祝新中国成立75周年为背景，以课内实践教学为基础，围绕“人生”“理想”“爱国”三个篇章，学生通过讲故事、演讲、角色扮演、歌咏等形式，讲青年励志故事，传青年爱国情怀。

展演在“人生篇”《学习航空科学家王永志精神》中拉开序幕，讲述了共和国勋章获得者王永志与中国航天事业紧密相连的一生；复员军人大学生冷堋以《艰难方显勇毅 磨炼始得玉成》为题，讲述了习近平总书记的强军思想和军营里听党指挥、能打胜仗、作风优良的军旅故事。在“理想篇”中，学生们演唱的《海阔天空》《少年中国说》、朗诵的《青春中国》等节目，展示新时代青年昂扬向上的精神风貌。在“爱国篇”中，学生自创DV视频《没有共产党就没有新中国》表达了当代青年学生对中国共产党的热爱和拥护；《请党放心 强国有我》《点赞新中国 昂扬新时代》《强国有我在 奋进新时代》等演讲，展现了新时代青年挥洒青春热血、建设富强中国的美好心愿。

形势与政策教研室：举办“青春与祖国同心同向同行”学生作品展

为了更好地展示实践教学成果，形势与政策教研室组织开展“青春与祖国同心同向同行”学生书画、手工、泥塑作品展。经过班级初赛，收到来自125个教学班推荐的优秀作品560余件。经教学团队集体评审，最终8个手工作品、41幅书画作品和34个泥塑作品进入作品展。活动的开展，让广大学生对新中国成立75年来取得辉煌成就提供了一个具象化表达的平台，鲜活而生动地展现了当代大学生对实现中华民族伟大复兴的信心。

9000余名师生还通过“千人共唱一首歌、无限祝福送祖国”“千人共绘一幅画、献礼国庆颂中华”“千人共拍一张照、我与国旗共展颜”“千人共塑幸福像、民族花开千万朵”“千人共读五史书、明史增信贺华诞”等丰富多彩的形式为祖国献礼。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室：举办“七十五载薪火传承 千秋伟业奋斗有我”大学生讲思政课展示活动

为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提高思政课的针对性和吸引力，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室立足“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课开展“七十五载薪火传承，千秋伟业奋斗有我”大学生讲思政课活动。同学们紧紧围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的教学内容，走进展馆、实践基地、实训室，以“行走的思政课”“场馆里的思政课”“专业里的思政课”等新颖的视听表现形式，结合所学知识，分享学习收获。

12月18日下午，大学生讲思政课展示活动总决赛举行。决赛现场，入围选手用真实的案例、真切的情感和生动的语言，为现场师生分享了一堂有深度、有内涵，充满感染力和吸引力的思政课。

马克思主义学院党总支书记王伟、副书记王淑桢出席了多场实践教学展示活动，对活动的举办给予充分肯定，希望同学们以实践教学展示活动为契机，关注时代变化，立志高远，学习专业技能，参加更多的社会实践活动，明确人生目标，自觉从党的非凡历程中汲取继续前进的智慧和力量，不负青春、不负韶华、不负时代，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

作为首批“黑龙江省高等职业学校特色马克思主义学院”，立足第一课堂，拓展第二课堂和第三课堂，创造性地开展好“大思政课”实践教学，切实推动马克思主义学院高质量特色发展，是我院马克思主义学院下一步的工作重点。马克思主义学院将继续创新开展教学改革，把“五史”有机融入思政课；把新时代中国特色社会主义的伟大实践及其鲜活故事，有效融入“三个”课堂；把红色校史资源融入育人全过程，引导不同年级、不同专业学生不断参与实践，讲好中国故事、新时代故事、龙江故事、黑土地故事、黑农工故事，用身边最直接和最接地气的现实资源，将特色马院建设落地、生根、结果，助力学院跨越式发展。