各二级学院：

为深入贯彻学校党委总体要求，全面落实教学工作要点任务部署，锚定“升本”“双高”等重大项目布局谋篇，按照《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》（教职成〔2025〕1号）和《关于组织开展黑龙江省第三轮高水平高职学校和专业群建设项目暨申报遴选推荐中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）项目工作的通知》文件精神，现就启动校级高水平专业群（专业）建设计划项目遴选有关工作通知如下。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，瞄准我省重大战略和区域经济社会发展需求，面向我省重要行业产业，落实立德树人根本任务，以办学能力高水平、产教融合高质量为目标，以提升人才培养质量和社会服务能力为核心，通过科学规划与严格筛选，打造一批具有示范引领作用的校级高水平专业群（专业），找准可持续发展方向，推进万象城专业发展与我省产业同频共振、与升本目标同向同行，为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

（二）工作原则

1.坚持布局优化。对接“4567”现代化产业体系，重点支持一批“有需求、有特色”“服务好、支撑好”“可复制、可推广”的专业群（专业）率先发展，做好国家－省级－校级三级专业建设体系。

2.坚持产教融合。统筹推进校级高水平专业群（专业）建设市域产教联合体、行业产教融合共同体，激发各类办学主体活力，深化校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强职业教育适应性。

3.坚持质量为本。以提高人才培养质量和社会服务能力

为核心，校企共同深化职业教育教学关键要素改革，打造匹配需求的金专业、金课程、金教师、金教材、金基地，夯实高技能人才培养基础，提升职业学校关键办学能力。

4.坚持特色发展。在专业群（专业）思政工作的引领度、社会需求的匹配度、条件基础的支撑度、建设措施目标的可达成度、政策机制的保障度、成果成效的贡献度等方面，选取1-2项改革内容先行先试，探索经验，引领学校专业建设高质量发展。

（三）主要目标

围绕推进中国式现代化龙江实践、科教强省和建设职业技术大学的新要求，集中力量建设3个左右校级高水平专业群（专业），系统推进专业、课程、教材、教师、实训基地等教学关键要素改革，推动形成一批可复制、可借鉴的改革经验和模式，努力培养更多高素质技术技能人才，为跻身省“双高”和国“双高”做好高水平专业群建设项目储备。

二、改革任务

（一）落实立德树人根本任务

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人， 健全专业群思政育人体系和德智体美劳全面培养体系，塑造立德树人新格局。创新校企党支部联建机制，发挥“双带头人”示范引领作用，增强基层党组织育人功能。运用新时代伟大变革成功案例，发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。完善德技并修、工学结合育人机制，挖掘行业企业思政育人元素，将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入专业教育教学。

（二）创新产教融合机制

发挥市域产教联合体、行业产教融合共同体等产教融合载体的作用，集聚资金、技术、人才、政策要素，推动各类主体深度参与专业群建设改革。创新多方参与的产教融合发展机制，健全议事决策组织机构，政府、行业企业和学校共建人才培养、技术服务、公共服务平台，落实校企双主体育人，服务区域发展，支撑产业发展。

（三）打造高水平专业群

对接产业关键环节和企业核心岗位，精准定位专业群人才培养目标规格，校企共同制订人才培养方案，优化专业群课程体系、实践教学体系。创新专业群人才培养模式，稳步扩大中高、中本、高本衔接贯通培养规模，服务学生多样化选择和全面发展。探索专业教育和职业培训多形式衔接，培养新质生产力发展急需紧缺的高技能人才。健全专业群运行管理机制和群内专业动态调整机制，推动专业建设快速响应产业变革的最新需求。

（四）建设一流核心课程

校企共建课程开发中心，组织企业大师、学校名师、教育专家等，对接企业岗位标准、工序流程、典型项目等，绘制能力图谱，更新课程内容、开发新课程。适应新时代学生学习方式和成长规律，改革课程教学模式，创设多样化教学场景，建立新型师生关系，引导学生自主探究、深度学习。创新课业评价方式，加大企业评价权重，注重过程评价和结果评价相结合，持续提升课堂教学质量。

（五）开发优质新形态教材

建立多方参与的教材开发机制，将最新课程改革成果应用于教材建设。以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例等为载体，开发适用模块化教学、通俗易懂的“活页式”教材。引入企业操作手册、培训手册、培训包，开发包含工作计划书、质量检测手册、工具书等内容的工作手册式教材。基于专业数字资源，开发生动形象、互动性强的数字教材。

（六）建设高水平双师队伍

传承发扬教育家精神，引导教师扎根教学一线、躬耕教育实践，自觉加强师德师风建设。设立技能大师工作室，吸引大国工匠、能工巧匠、技能大师、技艺传承人等到校兼职兼课。建设教师企业实践基地，选派专业教师到合作企业实

岗锻炼，参与企业生产运营和技术创新。探索建立“教师教学档案袋”，促进教师专业化发展。探索组建产教虚拟教研室，有组织开展校企、校校联动的教研活动，打造高水平结构化教师教学创新团队。

（七）建设产教融合实训基地

统筹规划校内外实训基地建设，提高实训资源使用效率。校企合作打造场景真实、开放共享的产教融合实践中心，创新运营和成本分担机制，开发典型生产性实训项目。利用5G+、人工智能、大数据等技术，建设数字远程实训平台、虚拟仿真实训基地等。落实学生实习实践制度，运用数字化手段加强实习实训过程管理和质量评价。

（八）构建数字化教学新生态

紧跟产业数字化和数字产业化发展新要求，推动专业群数字化改造和智能化升级。推动人工智能融入专业教学全过程，探索基于生成式人工智能的互动式教学模式。运用数字技术重塑教学空间，建立学生学习和教师成长数据库。推动学生学业评价、教师教学评价的数字化转型。加强新技术应用培训，提升师生数字素养。

（九）拓展国际交流与合作

坚持教随产出、校企同行，开展海外人员学历教育和技能培训，培养国际化高技能人才和中资企业急需的本土技能人才。紧密服务境外办学需求，开发优质、使用国际化专业标准、课程标准、教学资源、教学装备。立足区域、因地制宜，规范化运营职业教育国际合作办学品牌项目，探索建设海外工程技术学院，增强中国职业教育的国际影响力。

（十）开展有组织科研

加强与省内本科高校、科研院所、产业龙头企业深度合作，提升应用研究能力。推动科教项目转化和科教协同育人。服务我省重点产业科技成果转化需求，建设技术服务中心，推动“大团队”协作攻关，提升技术服务质效和落地转化效率。紧密对接我省经济和社会发展内生需求，开展理论创新和实践探索，全面提升职业教育服务决策的能力与水平。

（十一）提升专业群（专业）综合治理水平

健全与学校治理体系建设相匹配的二级学院治理体系，优化内部治理结构。坚持岗位责任制，完善目标考核制度，建立和完善体现专业群（专业）特点的绩效考核内部分配机制，群内部资源互通互融，促进专业内集群效应发挥。依法健全专业信息公开机制，强化重点领域、关键环节的信息公开力度，增强专业群与产业发展之间的协同性。

三、布局重点

重点围绕服务国家“五大安全”战略、东北振兴国家区域

战略、乡村振兴战略，主动对接我省“4567”现代化产业体系，在产教协同度高、人才需求旺盛的重点行业和重点领域，布局建设一批适应需求、服务发展的校级高水平专业群（专业），促进万象城专业群（专业）对接产业链关键环节、关键岗位，融入区域发展规划，支撑改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业，推动区域内产业要素合理流动和高效集聚。

四、遴选标准

（一）思政工作引领力强

落实立德树人根本任务，构建“大思政”育人格局，开足开齐开好思政课，课程思政深度融入专业教学。二级学院基层党建与专业建设有效融合，示范性基层党组织建设、思想政治工作引领改革成效显著。

（二）专业设置与经济社会需求匹配度高

专业群（专业）需求分析和可行性研究充分，专业动态调整机制健全，主动服务区域发展、支撑产业发展。人才培养针对性和适应性强，专业群（专业）近三年毕业生本地（行业）就业率不低于60%、对口就业率不低于70%。

（三）专业群（专业）产教融合基础好

专业群（专业）牵头建设市域产教联合体或行业产教融合共同体，建有实质性运行的产教融合平台。

（四）项目建设措施和建设目标契合度高

专业、课程、教材、教师、实训基地等教学关键要素改革成果显著、示范效应明显。专业群（专业）建设方案科学合理，改革举措可操作性强，能有效支撑建设目标达成。

（五）专业群（专业）对经济社会发展服务贡献显著

申请校级高水平专业群（专业）近三年招生计划完成率

不低于90%，毕业生半年后就业率不低于90%。非学历培训人次数不低于全日制在校生数。积极推进“职教出海”，开展留学生培养或海外职业教育培训。

五、申报数量及范围

围绕服务建好建强“三基地一屏障一高地”使命任务，服务我省“4567”现代化产业体系，优化二级学院专业结构，提升服务产业能力，增强人才培养适应性；拟申报校级高水平专业群（专业）建设单位，在满足相应遴选标准的基础上，自主选择1个专业群（专业）进行申报；已列入国、省两级“双高计划”建设的专业群中的专业不能参加本次组群建设；成效显著的校级高水平专业群（专业）可以推荐为下一轮省级“双高计划”的高水平专业群。

六、工作要求

（一）申报时间

2025年10月15日——2025年10月29日

（二）申报内容

1.申报校级高水平专业群（专业）在满足遴选标准的基础上，须提交申报申请，以二级学院为单位填写申报书（附件3）中的基本信息表和万象城allwincity官网高水平专业群（专业）建设项目基本情况统计表（附件4）并对照准备佐证材料，于2025年10月22日前将申报基本情况统计表及佐证材料（PDF盖章版、可编辑电子版）发送至指定邮箱hngcjb@126.com。

2.对照《黑龙江省第三轮“双高”项目建设标准框架》（附件5）研制各专业群（专业）需求分析和可行性研究报告（附件1），编制专业群（专业）建设方案（附件2）和申报书（附件3），须于2025年10月29日前将全部申报材料（申报书、需求分析和可行性研究报告、建设方案）（PDF盖章版、可编辑电子版）发送至指定邮箱hngcjb@126.com。

附件1 万象城allwincity官网高水平专业群（专业）建设项目（2025—2029年）需求分析与可行性研究报告

附件2 万象城allwincity官网高水平专业群（专业）

建设项目（2025—2029年）建设方案

附件3 万象城allwincity官网高水平专业群（专业）

建设项目（2025—2029年）申报书

附件4 申报万象城allwincity官网高水平专业群（专业）建设项目基本情况统计表

附件5 万象城allwincity官网高水平专业群（专业）项目建设标准框架

附件6 新双高学习资料

万象城allwincity官网

2025年10月15日