为适应数字经济时代对电商人才的需求，提升学生在直播营销领域的专业素养，我院于近日举办了一场别开生面的《直播营销与运营》公开课。此次公开课由学院教学副院长尹莹主持，电子商务专业阚丽妍老师主讲，授课对象是营销241班同学，并邀请了经济管理学院全体教师观摩，旨在通过理论与实践相结合的方式，帮助学生深入理解直播营销的核心要素，掌握直播话术设计的技巧。

在公开课的开场环节，阚老师以“知行合一、思政启新”为主题，引入了“时间+复利”的概念，生动地向学生阐述了持续积累与进步的重要性，鼓励学生在学习知识的过程中，保持每日精进的态度，为未来的职业发展奠定坚实基础。这一思政教育的融入，不仅激发了学生的学习动力，更引导他们树立了正确的职业价值观。

随后，为了让学生更直观地了解直播行业的实际情况，公开课特别设置了“学长/学姐对你说”环节。邀请到电商20级的杨晓燕学姐分享了她三年来的主播经历。杨晓燕学姐从初入行业的懵懂，到逐渐掌握直播技巧，再到成功应对各种挑战的历程，让在场的学生深刻认识到学好直播营销知识的必要性和实际应用价值，极大地鼓舞了学生们的学习热情。

在课程的核心部分，阚老师以当下热门的“与辉同行”直播间为例，剖析了董宇辉的直播话术魅力，强调了直播话术在吸引观众、传递信息和促进销售方面的关键作用。随后向学生们深入讲解了直播话术设计的5个要点，包括话术符合主播人设、使用口语化表达、话术搭配合适的情绪、语速适当和节奏适中等，以及10个要素，如产品介绍、直击痛点、达人背书、引导抢购等等。通过实际案例分享，让学生理解如何根据不同的产品和受众，灵活运用这些要点和要素，设计出具有吸引力和说服力的直播话术。

为了检验学生的学习成果，课程最后安排了实践环节，以一款精粹水为例，学生现场展示直播话术。学生们积极参与，运用所学知识，从产品的功效、成分、适用肤质、优惠力度等方面进行介绍，并通过互动环节解答虚拟观众的疑惑，尝试引导购买。

公开课结束后，经管分院面向全体听课教师发起了问卷调查，广泛收集对直播课程设计优化的建议。许多教师提出，在时间允许的情况下，应在课上及时对学生直播展示环节进行点评，以便学生能第一时间发现问题、吸收反馈；还有教师建议增加更多直播现场展示，如模拟真实直播场景、邀请行业主播现场示范等，进一步增强课程的实践性和互动性。这些宝贵建议将为后续直播营销与运营课程的优化升级提供重要参考。

此次《直播营销与运营》公开课的成功举办，为经济管理学院的学生提供了一次宝贵的学习机会，不仅让他们系统地学习了直播话术设计的知识和技巧，更通过思政教育、学长学姐经验分享和实践演练，全方位激发了学生的学习兴趣和职业追求。未来，学院将继续开展此类实践教学活动，为培养适应市场需求的高素质电商人才不断努力。