2025年是“十四五”规划收官之年，也是学校启动新一轮“双高”建设和申办本科职业大学的关键之年。今年学校工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会和省委十三届七次全会精神，落实全国、全省教育大会和2025年全国教育工作会议部署，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，奋力推进新一轮“双高”和本科职业大学建设，为助力我省建好建强“三基地一屏障一高地”、服务龙江构建“4567”现代产业体系贡献农工力量。
一、立足战略布局，优化顶层设计
1.健全教育强国建设重点任务落实机制。推动《贯彻落实〈教育强国建设规划纲要（2024—2035年）〉的实施意见》落地见效，结合省委教育工作领导小组印发的《贯彻落实全省教育大会精神责任分工方案》和学校实际，制定任务分工方案，清单化、闭环式抓好工作落地落实。
2.加强学校改革发展战略谋划。对“十四五”规划实施情况进行科学评估，围绕学校晋升本科职业大学、职业教育高质量发展、社会行业发展动态及区域经济社会发展需求，充分调研，科学编制“十五五”规划。对标本科层次职业学校设置标准，完善申报材料，做好社会稳定风险评估及专家入校准备。积极申报以“办学能力高水平，产教融合高质量”为导向的第二轮国家“双高计划”，扎实推进第三轮省级“双高”建设。
二、聚焦立德树人，培育时代匠才
3.加强思想政治理论课建设。高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。全面促进教材体系向教学内容转化，推动学生深度参与思政课堂。深化大中小学思政课一体化建设，丰富学段贯通的思想政治教育的形式内容、方法途径及教学资源。将开展纪念抗战胜利80周年主题活动纳入“思政综合实践”课。用好校内外标本馆、文化馆、纪念馆等红色教育资源，开展体验式实践教学活动，讲好“行走的思政课”。常态化推进领导干部上讲台讲思政课。
4.健全“五育”并举培养体系。打造特色体育教学品牌，有效促进学生健康水平提高。深化美育教学改革，参加省级大学生优秀艺术团遴选，全面实施美育浸润行动。开展常态化“劳模工匠进校园”活动，深化劳动教育实践，与企业、社区、农场等共建校外劳动实践基地，培育大学生新风貌。开展“耕读文化”特色活动，提质扩面“三下乡”社会实践，培育优秀志愿服务项目，让学生“学起来、动起来、乐起来”，全面提升学生综合素质。
5.推动学生管理服务创新出彩。充分发挥“一站式”学生社区功能，打造多元育人空间。发挥省级心理健康教育示范中心引领作用，完善“345”“4+3”心理育人体系。推进“大中小”心理健康教育一体化建设，丰富“七色光”心理育人品牌内涵，建设心理名师工作室。依托辅导员名师工作室，进一步提升辅导员队伍专业化、职业化水平。不断完善学生资助政策、促进学生资助数字化精准化建设，强化资助育人功能。加强国防教育和征兵宣传，完善大学生入伍激励政策和动态管理机制。
6.持续提升校园文化育人水平。系统谋划校园文化建设，深化文化积淀，抓好校风、学风以及师德师风建设，推动学校精神、校风校训、教风学风等深入人心。打造“新农工”校园文化品牌，制作《校园文化手册》。进行校史馆改造，成立校园文化宣讲团。探索冰雪文化与校园文化相融合。保质保量完成校园文化墙、宣传展板、艺术造型及各类宣传用品制作，营造良好校园环境。积极开展春季、毕业季以及迎新季阅读文化节系列活动，创建书香满溢校园。
三、推进改革攻坚，激活产教动能
7.深化人才培养模式。发挥双高专业群在产教融合方面的引领作用，带动其他专业紧密对接头部企业，建立合作长效机制，增强校企协同育人能力，推动产教融合深层次变革，力争每个专业2025年都能与一家代表新质生产力企业开展深度合作。实施教学改革2.0工程，全面推进以专业为维度的教学全要素建设，启动课程标准2.0建设，打造对接岗位需求的数智融合“金课程”，双元开发、形态多样的“金教材”，场景真实、开放融合的“金基地”，全方位教学管理优化，优化教学服务，提高质量内涵建设。以技能大赛为抓手，提升学生实践技能和创新能力。
8.推动科研实现新突破。着力构建“基金培育—校企协同—成果转化”的科研生态体系，提升科研创新与服务能力。修订科研项目管理办法，规范全流程管理，严格知识产权项目及非校立课题审批，规范专利、软著等成果申报流程。优化科研考核体系，激发教师创新活力。统筹推进2025年黑龙江省自然科学基金项目申报工作。拓宽校级教科研项目领域，增加资金投入，深化横向科研项目，持续推进项目执行。开展教学成果奖校级培育，做好2026年国家级教学成果奖规划与储备。建成科研数字化管理平台，实现项目申报、评审、验收全流程在线闭环。提升《职教研究》办刊质量，严把论文政治关与学术关，建立相关单位内刊交流网络。
9.加强招生就业工作和创新创业教育。科学研判招生政策与行业发展趋势，合理制定招生计划，构建线上线下立体化招生宣传模式，建立生源质量跟踪机制，不断优化生源结构，提升生源质量。完善就业—招生—培养联动机制和就业考核激励机制。加强访企拓岗促进就业专项行动，建立企业用人需求数据库。实行“四级审核”制度，确保就业数据真实，力争毕业去向落实率提升至90%以上，留省率稳定在60%以上，对口率稳定在70%以上，符合“双高”建设指标要求。全方位提升双创教育质量，加强生涯教育课程体系建设。组建校企双导师队伍，组织职规大赛、各类创新创业大赛的校内选拔赛培育优质项目。建设职业生涯咨询室，提供个性化就业咨询与指导，全面提升学生就业创业的核心竞争力。
10.健全教学评价和内部质量保证体系。聚焦提升教学质量，加强课堂教学环节的监督、评价和指导，做好教师教学质量考核评价。健全内部质量保证体系，完善教学质量评价和持续改进机制，建立“督导员一学生信息员一督导办”三级反馈机制，形成质量持续改进闭环。建设教学质量监测信息化平台，为教学决策提供大数据支撑。优化督导队伍结构，提升督导专业化能力水平。做好督导简报发布，为教师搭建学习、交流、研讨、共享、提高的平台。高质量完成2025质量年报和企业年报编制。
四、建强教师队伍，锻造人才精兵
11.夯实师资队伍建设。实施师德培育行动计划，持续开展教育家精神专题研修，构建国省校三级师德培育体系，健全师德师风教育管理和考核评价体系，提升良好师风素养。实施教学能力提升计划，建立教师教学档案，分层分类开展教师专业化培训。举办数字智能技术教学应用案例遴选，组织教师参加AI教育应用培训，提升教师运用AI技术开展教学的能力。健全“国—省—校”三级教学能力竞赛体系，通过竞赛促进教学改进和创新。实施名师名匠行动计划，建立名师大师梯队，提升教师技术攻关与社会服务能力。开展“农工科技大讲堂”活动，聘请校内外专家开展教科研工作讲座。
12.加强干部队伍建设和人才工作。科学选配干部，实施动态梯队建设，统筹年龄结构，推进轮岗交流激发活力。加强中层干部日常管理与监督，完善个人事项报告、社会兼职等监管机制。针对政治素养和履职能力双提升开展干部培训，优化考核激励制度。落实《黑龙江省高校贯彻〈新时代龙江人才振兴60条重点工作任务〉》。推进博士及工科紧缺人才引育计划，完善高层次人才发展支持政策，开展人才满意度测评，优化服务生态。深化人力资源精细化管理，完成编制信息更新、招聘落编及两校养老账户合并，打造规范高效的人资服务体系。
五、扩大对外开放，打造特色品牌
13.提升教育服务乡村振兴能力。对标国家优质校建设标准，制定2025年任务清单，重点建设乡村振兴产业学院。深化与依安、逊克、克东等县市合作，推进农牧渔项目落地，鼓励教师开展社会服务。加强科技专家团队建设，统筹省市级科技特派员组建多领域专家库，通过横向课题合作、资金扶持等方式促进成果转化，提升社会服务创收能力。优化社会服务培训资源体系，完善技术培训平台门户，围绕生产技术开发课程资源，定向开展农民、企业员工技能培训，同步完成教育部《社会服务助力乡村振兴人才培养培训》专项建设任务，提升服务乡村振兴质效。
14.积极开展社会服务工作。聚焦“双高”“升本”核心指标，积极开发非学历培训及收益性合作项目。深化品牌建设，重点推进乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目、高素质农民培育等省级项目。新增紧缺工种的技能认定资质，辐射周边市县争取专项技能考核学员资源。开发数智制造工匠培训、增材制造工程师认证、SYB创业培训等新兴项目，对接政府补贴政策提升创收能力。深化与日喀则市职业技术学校的校际合作，联合援藏工作队拓展藏区特色项目，启动援疆合作可行性研究。
15.拓展国际交流合作新局面。新增1—2所海外合作院校，深化现有联合培养项目。重点推进科特迪瓦和俄罗斯“鲁班工坊”“开物工坊”建设，完善项目管理机制，落实场地建设及实训装备配置。启动“中文+职业技能”项目，选定1—2个“一带一路”国家开发“中文+职业技能”特色课程，为线上线下融合培训做准备。优化留学生招生流程及管理制度，保障2025年秋季来华培训项目顺利启动。举办国际教育研讨会，开展国际学术交流活动。建立国际合作项目动态评估机制。
六、提升治理能力，优化服务保障
16.提升管理服务水平。深化推进制度评估与常态化建设，构建更加完备、规范、有效的制度体系，让学校的办学优势、办学特色更加彰显，为创建本科职业大学提供坚实的制度保障。完善师生诉求即接即办机制，积极推进信访工作法治化，成立依法治校工作领导小组。筑牢保密防线，严格公文制发与流转管理，确保政令安全畅通。依法推进信息公开，切实增强公开内容的针对性和有效性。
17.提高资金筹措和财务治理能力。完善学校财务管理制度，加强财务内部控制建设，强化财会监督职能，提高防范应对风险能力，提高资金配置和使用效率。加强财务人员培训与岗位业务细分，财务部门全程参与项目论证决策。推进财务信息化建设，完善掌上财务公众号功能。拓宽资金筹措渠道，优先保障重点任务实施。加强预算执行，严控预算调整和调剂事项。巩固资产清查成果，进一步完善资产管理系统，提升资产使用效益。
18.提升信息化水平。坚持应用导向、治理为基，持续推进职业教育信息化标杆校建设。升级改造校园网络。将原数据交换中心升级为全量数据中心，实现“数字基座”校部对接。完成数据治理和可视化展示，实现各部门之间信息共享互通。充实网上办事大厅功能，搭建相关业务流程。探索AI助手、智能日历和智慧备忘录的开发和应用，升级“大学工”系统平台。
19.强化服务保障能力。实施“升本”重要指标攻坚。加强学校后勤工作现代化、信息化建设。创建标准化食堂，实现食品安全100%达标。推行阳光采购和大型食材供应商动态考核，优化成本控制。提升校园绿化覆盖率，实施网格化保洁维修管理，完善线上报修系统，实现24小时响应。做好节水节电宣传，定期开展设施巡检和安全隐患排查。提升常见病诊疗准确率和药品供应率，建立传染病监测日报告制度。强化医护人员服务意识培训，设立健康咨询日。
七、坚持党的领导，强化政治引领
20.始终把党的政治建设摆在首位。坚持和加强党对学校工作的全面领导，严格落实“第一议题”制度和党委理论学习中心组学习制度，教育引导全校党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续学习贯彻全国教育大会、全省教育大会、全省教育工作会议精神，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性。推动党的二十届三中全会精神、习近平总书记考察黑龙江重要讲话精神、党中央和省委决策部署在学校落地见效。扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。扛起巡察整改主体责任，做好巡察“后半篇文章”，推动问题真改实改。
21.提升党的建设工作质量。推动党建与业务深度融合，不断增强党务人员理论素养和实践能力，打造高素质专业化队伍。持续推进党建品牌建设，完善校企党支部联建制度，探索校地协同育人模式。深化“党建+”品牌创建，实施“一支部一品牌、一党员一旗帜”双工程。制定政治把关细则，推进“一站式”学生社区党建工作，强化基层党组织政治引领。开展对标创优工程，培育党建示范标杆。优化党务队伍结构，分层分类实施党务工作者培训计划。建强三级“双带头人”工作室，发挥党支部书记“头雁效应”，选树优秀支部典型。加强统战工作制度建设，发挥统一战线强大作用。
22.加强大安全工作体系建设。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，落实意识形态工作责任制，牢牢掌握党对意识形态工作的领导权和主动权，坚定不移贯彻总体国家安全观。强化应急处置机制执行，关注重要时间节点，正确引导网络舆论，加强风险预警和应对。加强意识形态阵地建设与管理，执行信息发布“三审三校”制度，做好重大活动审批工作。加强“宣传信息员、网络舆情信息员、网络评论员”三支队伍的管理和使用。开展消防、反诈等主题安全宣传月活动，结合国家安全教育日等普及安全知识。组织消防疏散演练及器材实操培训，做好消防隐患排查和设备维护。构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，形成协同防御格局。推进数字化平安校园建设，完善监控系统第三方维保机制。
23.推动宣传思想文化建设。加强理想信念教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，深化铸牢中华民族共同体意识宣传教育，着力提升师生员工的思想政治素质，建设健康向上的校园文化。拓宽宣传渠道，开展“媒体进校园”活动。持续深化传统媒体与新媒体平台的融合传播，全方位、多维度展示办学特色与发展成果，及时进行新闻报道，为学校高质量发展营造良好的舆论氛围。优化规范学校网站栏目设置，及时更新维护网站等宣传平台内容。加强网站建设指导，提升二级学院和各部门网站管理水平和内容质量。
24.构建群团工作新局面。积极发挥工会、共青团、学术委员会等组织桥梁和纽带的作用。提升教代会（工代会）提案征集办理质量，深化校务公开和民主管理。围绕中华全国总工会成立100周年主题，组织教职工开展系列活动。推进二级教代会建设，建立和完善党工联席制度，将教代会（工代会）工作纳入基层党建目标考核体系。开展“当好主人翁 建功新龙江”劳动技能竞赛和“科教创新助转型 校企合作促发展”活动，推进产业工人队伍建设改革试点项目建设，激发教职工创新潜能。强化团组织、学生会及学生社团建设，引导团员青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。加强对新疆、西藏籍学生的教育引导和生活服务，创建“红石榴社区”，组织开展民族团结进步宣传教育月活动。
25.驰而不息推进全面从严治党。持续推进政治监督具体化精准化常态化，围绕落实党的教育方针，全面履行管党治党责任。加强对“升本”“双高建设”等重点任务重点领域和关键环节的监督，推动决策部署落地。坚持风腐同查同治，持之以恒整治“四风”。巩固专项整治和巡察整改成果，建立健全以岗为点、程序为线、制度为面的防控机制。探索“组校”联动，加强线上线下立体监督，提升监督质效。落实全面从严治党政治责任，督促基层党组织书记和领导班子成员履行第一责任人责任和“一岗双责”。打造过硬纪检队伍，开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动，确保执纪审查工作依法依规进行。
