为深化Techpro2国际校企合作项目内涵建设，推动校企师资双向赋能、协同成长，5月9日-19日，农业装备学院联合凯斯纽荷兰、浙江意中科技有限公司，共同开展凯斯TechPro2国际合作班联合师资互换培养听评课教研活动。农业装备学院党总支书记杜长征、副院长孙雪梅、教学负责人曹克刚及全体项目教师参与听课评课，共同见证校企混编师资队伍建设的阶段性成果。
双向赋能，打造“双师型”教学团队。
本次教研活动以“理论实践深度融合 校企双师互换培养”为核心，创新采用“企业教师讲理论、学院教师讲实践”的互换教学模式开展教学。企业选派资深工程师担任现代农业装备应用技术专业核心课程理论内容主讲，结合企业真实案例解析拖拉机防冻液更换、发动机启动机维修、作业机械翻转犁检修与维护、发动机ETO系统的使用等核心技术。学院教师依托实训设备，指导学生完成拖拉机防冻液的更换、启动机故障诊断与维修、作业机械翻转犁的调整等实操任务，并引入虚拟教学资源模拟复杂工况，强化学生工程实践能力培养。
听评结合，构建教学质量闭环保障。
活动设置了“听课-评课-改进”三阶环节。在沉浸式听课阶段，校企教师交叉观摩课程，重点考察理论深度与实践衔接度。在靶向式评课阶段，双方师资围绕“课程思政融入”“学情动态响应”“学生学习效果”“教学反思与改进”等维度展开研讨，学院教师和意中教师全员参与评课。企业教师提出“增加行业法规案例”建议，学院教师反馈“需强化设备操作安全规范”“延长实践操作课时”“加强教学陪伴”等。在迭代式改进阶段，校企双方形成《Exchange Teaching Program(互换教学)第一课评课报告》，明确将企业标准操作流程融入实训教材，同步开发虚拟仿真资源包。
产教共振，赋能农机装备人才培养。
农业装备学院党总支书记杜长征在总结中强调，师资互换不是简单的角色互换，而是通过“企业工匠带理论提升、学院教师助实践突破”的双向渗透，打造一支懂农机制造标准、善于农机技术实践操作、通教育教学规律的“金师”队伍。
目前，项目建立了“周研讨、月报告、学期考核”机制，首批4对结对教师累计开发模块化教学单元8个，校企联合开展课题申报2项，学生实践课时占比提升至70%，其中企业陪伴式教学课时量达到教学标准规定标准的2.9倍。
此次教研活动标志着凯斯国际合作班师资培养进入“2.0阶段”。未来，农业装备学院将联合凯斯纽荷兰、意中科技持续深化“金师、金课、金教材”建设，为服务龙江农业装备产业智能化升级提供更强的人才支撑。
