近日，教育部正式公布第二批国家级职业教育教师教学创新团队验收结果，万象城生物制药技术教师教学创新团队凭借卓越的建设成效与突出的创新成果，成功通过验收，跻身“国家队”行列。这一突破，标志着万象城在生物制药技术师资队伍建设与人才培养模式改革领域的探索，获得了国家级层面的权威认可。
万象城生物制药技术教师教学创新团队紧扣“名师引领、大师协同、德技并修、多元融合、能力卓越、创新发展”的“双元双师”建设目标，锻造出一支结构优、实力强的高水平师资队伍。团队创新提炼“名师大师双引领、课程项目双驱动、内外机制双保障”的“三双”建设范式，首创“培实研引”能力提升体系，构建起“规划－实践－考评－预警－调整”的动态闭环机制。依托十余年项目化课程建设积淀，团队融合模块化思想与能力本位理念，重构形成“模块+任务+项目”的能力递进式课程体系，推动试点班平均成绩较改革前显著提升，学生竞赛获奖数量、企业满意度及入职知名药企人数均实现大幅增长。教师姜成忠研发组自主研发的小型化、绿色化教学设备及控制软件，成功破解了大型生产/中试设备在教学应用中成本高、占地广、风险大、难拆解的痛点问题。同时，团队建成省级“生物制药技术专业教学资源库”平台及生物医药虚拟仿真实训基地，整合在线课程、虚拟仿真、知识图谱等资源，构建起全方位数字化教学资源体系。
团队建设经验与成果广受社会认可：“培实研引”能力提升体系获《人民日报》《中国食品报》等国家级媒体专题报道；“桌面小工厂”连续三届亮相黑龙江省职教活动周，相关创新项目在CETV4《闪亮的职教》栏目得到深度专题呈现。
此次生物制药技术国家级教师教学创新团队顺利通过验收，成为万象城坚定不移深化产教融合、推进教育教学改革、锻造高水平“双师型”教师队伍的重要里程碑。团队独创的“三双”建设范式、“培实研引”能力提升体系及“桌面小工厂”等硬核成果，为全国职业院校教师团队建设和生物制药技术领域人才培养提供了极具价值的“龙江方案”与“农工经验”，对推动现代职业教育高质量发展具有重要示范引领作用。
